Los estudiantes de las escuelas de Primaria de Ontario regresarán a las aulas en septiembre mientras que los de Secundaria pertenecientes a los consejos escolares más grandes asistirán a clases en días alternos, según el plan de regreso a clases que el gobierno provincial ha presentado hoy.
El ministro de Educación, Stephen Lecce, ha dado a conocer el plan solo seis semanas antes de que los estudiantes regresen a la escuela y una semana antes de que se pidiera inicialmente a las 72 juntas escolares de la provincia que presentaran sus planes para el nuevo año académico.
Las mascarillas serán obligatorios para los estudiantes de 4 ° a 12 ° grado mientras estén dentro del recinto escolar, mientras que serán recomendadas para los estudiantes de kindergarten a 3er grado.
Según ha anunciado Lecce, se proporcionarán mascarillas y otros PEE apropiados a los maestros y personal escolar. El plan es que los estudiantes de kindergarten a octavo grado asistan a clase cinco días a la semana, pero se les distribuirá en una clase durante todo el día, que incluirá recreo y almuerzo.
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Para los estudiantes de secundaria, habrá clases de aproximadamente 15 estudiantes que asistirán a las aulas en días alternos u horarios alternos. Este plan se aplicaría en 24 juntas escolares designadas en toda la provincia, incluidas el Distrito de Toronto, Toronto Catholic, Peel, York, Durham, Halton, Hamilton-Wentworth y Ottawa-Carlton.
Para las 48 juntas escolares no designadas, que generalmente tienen inscripciones más pequeñas, se espera que los estudiantes asistan a clase diariamente con mejores protocolos de salud y seguridad.
Todos los consejos escolares adoptarán calendarios de horarios que faciliten el control de alumnos en cada aula, de tal modo que se pueda limitar el número de contactos directos e indirectos entre estudiantes.
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La provincia había pedido previamente a las juntas escolares que se prepararan para tres escenarios en septiembre: instrucción regular en clase con medidas de distanciamiento físico implementadas, aprendizaje remoto a tiempo completo y un modelo híbrido que combina ambos enfoques.
Lecce expresó inicialmente una preferencia por el modelo híbrido, que contemplaba no más de 15 estudiantes en clase asistiendo en días o semanas alternos. Más recientemente, expresó su preferencia por el aprendizaje a tiempo completo en clase.
Los padres tendrán la opción de aprendizaje remoto para sus hijos y se les pedirá a los consejos escolares que implementen modelos de aprendizaje remoto y adaptado si es necesario.
Los estudiantes con un alto nivel de necesidades de educación especial que no puedan estudiar de forma remota podrán acudir a clase diariamente.
El gobierno provincial ha avanzado que se implementará un nuevo sistema de monitoreo escolar y que cualquier estudiante o miembro del personal que muestre síntomas de COVID-19 será inmediatamente separado de los demás. A esas personas no se les permitirá regresar a la escuela hasta que den resultado negativo y estén libres de síntomas durante 24 horas y los funcionarios de salud pública les autoricen a regresar.
También se les pedirá a las escuelas que mantengan un registro de las clases, los estudiantes transportados y los visitantes, para que los funcionarios de salud pública puedan realizar un seguimiento adecuado de los contactos.
El gobierno de Ford está poniendo a disposición 309 millones de dólares en nuevos fondos para cubrir aspectos como PPE, personal adicional, transporte, suministros de limpieza, capacidad de pruebas de laboratorio y capacitación en salud y seguridad. Esto se suma a los 25 millones en fondos anunciados previamente para apoyo de salud mental y tecnología.
Un informe actualizado el miércoles de un grupo de médicos y expertos en educación de toda la provincia recomendó un plan diario de regreso a clase con máscaras o coberturas faciales para estudiantes de secundaria y secundaria, así como clases más pequeñas y descansos escalonados para el almuerzo.